Рӯйхати доруҳо барои пешгирӣ кардани ҳолатҳои нимтайёр кӯмак мерасонанд
Рӯйхати санҷишӣ метавонад ба пешгирии бадтарин бадани шумо ҳамчун волид кӯмак намояд.
Пас аз занги телефонӣ, шумо ба шӯъбаи ҳолатҳои фавқулодда табдил ёфтед, то ки табибонро табобат кунед. Кӯдаки шумо аз тарафи мактаб маълум аст, ки нафаскашӣ дошта бошад ва ба вай дар мактаб бо ёрии наҷотдиҳандаи наҷот иҷозат дода шавад. Дар давоми ҳафтаи аввали мактаб, фарзанди шумо метавонад ба нафаскашӣ ва истифодаи спиртизатсияи онро табдил диҳад.
Вақте ки нишонаҳо ба ҳуҷуми нафас гирифтор мешаванд , EMS даъват карда мешавад ва фарзанди шумо ба ҳуҷраи фавқулоддаи маҳаллӣ гирифта мешавад.
Шумо як қатор саволҳо доред:
- Кормандони мактаб ҷиддӣ будани вазъияти ӯро эътироф карданд?
- Оё вай ба фишороваре, ки метавонист аз ӯ халос шавад?
- Оё нақшаи амали ӯ пайравӣ мекард?
- Оё онҳо ба ҳамшираи шафқат истифода мекарданд?
- Оё онҳо муддати тӯлонӣ интизоранд, ки EMS-ро занг зананд?
- Метавонам чизеро барои пешгирӣ кардани ин кор кунам?
Шумо ҳақ ҳастед. Таҳқиқоти функсияҳои сироятӣ НСВ нишон дод, ки шифобаҳоро осебпазирии ҳуҷайраҳои эҳтимолии нафасангез осебпазиранд, зеро одамон бефосилаи наҷоти худ надоранд ва ҳеҷ кадоме аз онҳо дастрас набуданд. Дар тадқиқот, зиёда аз 80% ҷойҳое, ки дар он ҳуҷраи нафасгирӣ пайдо шуда буд, ягон доруе ба доруи пӯст ва каме камтар аз 30% доштааст, ки дастрасии онҳо дар ҳолати фавқулодда ба даст оварда шудааст. Боварӣ дорам, ки ин дар мактаби фарзанди шумо беҳтар аст, аммо шумо намехоҳед, ки ин имкониятро тарк кунед.
Рӯйхати санҷишҳо нишон медиҳад, ки шумо бояд пеш аз оғози дарозии мактаб бошед ва ба шумо дар мактабатон кӯмак расонед, ки шумо ва онҳо метавонанд аз шумо розӣ бошанд.
Бо духтуратон таъин кунед
Ин фикри хубест, ки пеш аз оғози мактаб духтурро ба духтур табдил диҳед, ҳатто агар нафасгирии фарзандаш хуб назорат карда шавад.
Вақти хубе барои баррасии нақшаи чорабиниҳои ҳабс ва қарор додани он, ки оё пеш аз шумо бо муаллимони мактаб ва ҳамшираҳои тиббӣ муроҷиат кардан лозим аст. Шумо ҳамчунин метавонед, ки ба дастурҳои иловагӣ муроҷиат кунед, агар шумо бояд дорувориҳои нафаскашӣ , дастгоҳҳои баландсифат ё партовро дар мактаб нигоҳ доред. Агар шумо нақшаи чорабиниҳои нафасӣ надошта бошед, духтурро ба яке аз саволҳо муроҷиат кунед. Аксар мактабҳо акнун талаб мекунанд, ки ба мактаби хонандагоне, ки ба нафака муроҷиат мекунанд, талаб карда шаванд.
Бо муаллимони худ сӯҳбат кунед
Агар мактаби шумо дорои ҳамширати мактаб бошад, боварӣ ҳосил кунед, ки шумо ҳам бо онҳо гап мезанед. Шумо бояд боварӣ ҳосил кунед, ки онҳо медонанд, ки фарзанди шумо нафасгир аст ва онҳо нақшаи амалиёти нафасро ба таври фаҳмо ва бомуваффақият иҷро мекунанд.
Боварӣ ҳосил кунед, ки онҳо ҷузъҳои алоҳида ба монанди чизҳое ҳастанд, ки ба нафаскашии кӯдаконатон таъсир мерасонанд, чӣ гуна онҳо барои пешгирӣ кардани онҳо ва чӣ гуна тарзи махсусе, ки фарзанди шумо метавонад нишонаҳои нафасро ошкор кунанд.
Ҳамчунин, пурсед, ки оё дигар муаллимон ва кормандон ба нафака омодаанд? Азбаски нафрат метавонад дар ҳама ҷо кӯдакро таъсир расонад, ин бояд дар байни муаллимони баъд аз мактаб, ронандагони автобус ва дигар ташкилкунандагон / кормандон дохил шавад. Ҳамаи онҳо бояд нусхаҳои нақшаи амалиёти нафаси худро дошта бошанд ва медонанд, ки агар фарзанди шумо аломатҳои огоҳкунанда дошта бошад.
Аксарияти мактабҳо ҳоло ба фарзандатон иҷозат медиҳанд, ки доруҳои нафаси худро идора ва идора кунанд.
Ҳамаи 50 давлат акнун ҳуқуқи қонунии гирифтани доруворӣ дар рафти мактабро доранд, аммо шумо бояд дар бораи сиёсатҳои мушаххас пурсед. Боварӣ ҳосил кунед, ки оё ба шумо лозим аст, ки қадами махсусро ба даст оред, масалан, аз дорухат ё доруе, ки доруворӣ ё дорандаи доруворӣ гиред.
Шумо бояд барои кӯдакатон ҳимоя кунед. Дар рафти вохурӣ бо муаллимони кӯдак ва ҳамшираи мактаб, дар бораи нақшаи ҳолати нохуши мактаб дар мактаби худ маълумот пайдо кунед. Боварӣ ҳосил кунед, ки онҳо дар ҳолати фавқулодда бо шумо чӣ гуна ба даст меоянд. Дигар волидайн ва духтурон дар бораи таърихи гузашта дар мактаб дар бораи ҳолатҳои фавқулодда кӯмак кунед.
Баррасии доруҳои кӯдакон
Гарчанде, ки нақшаи чорабиниҳои нафасгирӣ чӣ гуна ва чӣ гуна истифода бурдани доруҳоро пешниҳод мекунад, ин хуб аст, ки боварӣ ҳосил кунед, ки ин иттилоот дар дандонҳои нафаси кӯдакии шумо аст.
Агар фарзанди шумо аломатҳоро инкишоф диҳад ё қобилияти муошират карданро надорад, ба муаллимон ва кормандони мактаб кӯмак мерасонанд, ки спирали наҷотдиҳанда аз доруҳои назораткунанда.
Get Vaccination Flu
Гарчанде, ки он дар давоми якчанд моҳ дар соли яксола дастрас набошед, ба шумо, фарзанди шумо ва тамоми аъзоёни оилаатон дар синни ҳафтсола барои зукоми мавсимӣ ваксина бидиҳед.
Нишони ниҳоӣ
Рӯйхати санҷишҳо ба шумо кӯмак мерасонад, то шумо ташкил карда бошед, ки соли нави хониш оғоз меёбад ва вақте ки дигарон барои кӯдакатон ғамхорӣ мекунанд, шуморо бо як пораи хотиррасонӣ тарк хоҳанд кард.
Бештар дар бораи заҳмати шумо бештар омӯзед
- 10 чиз барои муҳофизати муаллимони худ дар бораи заҳри
- 10 Маслиҳат барои кӯмак ба кӯдаконе, ки бо заҳролудшавӣ дар мактаб машғуланд
- Кадом фарзанди Шумо Ҳангоми истифодаи кадом вақтро истифода мекунад?
- Дар мактаб мондан ё тамаркуз кардани аллергиякунӣ
> Манбаъҳо
> Asthma Australia. Аз Puff - Тадқиқотҳо аз хатҳои сироятӣ ошкор карда мешаванд.
> Ассотсиатсияи шуши Амрико. Бозгашт ба мактаб бо лавҳаи тафтишот.