Кадом солҳо ба духтур ё табиб мансубанд?
Саволи: Чӣ тавр ман табобат ё табибро мешиканам?
Ҷавоб: Дастрасӣ ба духтур ё хирмани мақсаднок аст, аммо он раванди тӯлонӣ ва душворест, ки баъд аз хатми бакалавр пас аз мактаби миёна оғоз меёбад. Бояд қайд кард, ки доруворӣ, махсусан ҷарроҳӣ, коре, ки шумо метавонед ба зудӣ ворид кунед. Он ба таври ҷиддӣ ҷиддӣ ва ҳавасмандии анҷом додани тренингро дорад, зеро он солҳои зиёд ба омӯзиши мустақилона машғул аст.
Роҳ ба табобати одатан аз ҳадди аққал 12 сол аст, ки баъд аз хатми мактаби миёна мегирад. На танҳо раванди ҷолиби таълимӣ аст, балки барои идома додани чунин омӯзиши дарозмуддат зарур аст. Дар хотир доред, ки баъзе ихтисосҳо, ки давраҳои омӯзишӣ доранд, метавонанд панҷ ё зиёда аз иловаҳои иловагӣ гиранд. Хусусиятҳои ғайримуқаррарӣ дар муддати кӯтоҳ ба таври назаррас метавонанд анҷом дода шаванд.
Дар таҷрибаи оилавӣ ё духтури тиббии дохилӣ чор солаи мактаби тиббӣ пас аз 3 сол зиндагӣ мекунад, дар ҳоле, ки неврологияи педиатрияи синни томактабӣ баъд аз мактаби тиббӣ ба ҳашт то даҳ сол такмил меёбад.
Роҳ ба мактаби тиббӣ дар Мактаби миёна оғоз меёбад
Роҳандозии табобат одатан дар мактаби миёна ва дар пешрафти касбии коллеҷ оғоз меёбад. Дараҷаҳои хуб зарур аст ва синфҳои илмӣ барои мактабҳои тиббӣ талаб карда мешавад. Дар давоми синфҳои мактаби олӣ дар биология, химия, математика, физика ва дигар синфҳои тайёрии коллеҷ интихоби беҳтарин мебошанд.
Табобат ҳамчун карераи дуюм
Агар шумо дар мактаби миёна намедонистед, ки шумо хоҳед, ки табиб ё ҳатто дар коллеҷ бошед, эҳтиёт бошед. Тамоюлҳои донишҷӯёни тиббӣ ва сокинони шаҳр аз синни 23-солаи тиббӣ солона калонтар мебошанд. Баъзе донишҷӯёни тиббӣ каси дуюмдараҷа ё сеюмро сар мекунанд ва оилаҳо ва таҷрибаи дигарро доранд.
Баъзе гурӯҳҳои қабулкунандагон ба номзадҳои калонсол ва пешқадам шинохта мешаванд. Номзадҳои калонсол метавонанд дар ҷараёни мусоҳиба барои мактаби тиббӣ фоида дошта бошанд, зеро онҳо имкониятҳои бештар барои ба даст овардани ин малака доранд.
Омодасозии Мактаби тиббӣ дар давоми дараҷаи бакалавр
Дар давоми дараҷаи бакалаврии таҳсилоти шумо, шумо бояд соли хониши кимиёвӣ, кимиёвӣ, биология ва физика гиред. Микробиология ва биохимия низ муфид аст. Беҳтар кардани синфҳои синф дар ин синфҳои зарурӣ, беҳтар аст, зеро онҳо аз ҷониби дастаи қабулкунӣ дар ҳар як мактаби тиббӣ, ки ба он муроҷиат мекунанд, ба таври ҷиддӣ тафтиш карда мешаванд.
Маслиҳат медиҳад, ки шумо дар табобатгоҳи худ кор мекунед ё ихтиёрӣ бошед, то нишон диҳед, ки шумо дар муддати он чӣ гуна духтур кор мекунед, фикри оқилона дошта бошед. Аксарияти довталабони бомуваффақият ба мактаби тиббӣ як GPA 3.3 ва ё зиёдтар доранд. Дар синфҳои асосӣ, ки дар синфҳои асосии илмӣ гирифта шудаанд, дар барномаи шумо ба мактаби тиббӣ муҳимтар аст.
Дар давоми соли гузашта дар мактаб, ё як бор шумо синфҳои лозимиро ба анҷом расонидаед, шумо MCAT, имтиҳони имтиҳони мактаби тиббӣ мегиред. MCAT озмоиши душвор ва душвор аст. Бисёр одамон интихоб мекунанд, ки барои санҷиш омода шаванд, чунки холҳои дар гирифтани қабули мактаби тиббӣ нақши калидӣ доранд.
Ба мактаби тиббӣ муроҷиат кунед
Пас аз он, ки синфҳои MCAT дошта бошед ва шумо дараҷаи бакалаврро, инчунин курсҳои иловагии пешазинтихоботие, ки шумо дар синфҳои дараҷаи тахассусии худ анҷом намедиҳед, ба анҷом расонида метавонед. Ин раванд якчанд мактубҳои мухталифро талаб мекунад, мусоҳибаҳо бо ҳар як мактаби тиббӣ, ки қарор қабул мекунанд, ба шумо муроҷиат мекунанд ва эссеҳо. Ҳар як ариза инчунин ҳаққи хизмат дорад, ки метавонад шумораи хонандагонеро, ки ба он муроҵиат мекунанд, маҳдуд намояд.
Илова ба мусоҳибаҳо, мурофиаҳо ва дараҷаҳо, дастаи қабулкунанда низ рафтори шуморо назорат мекунанд. Оё шумо ба мактаби тиббӣ қобилияти кофӣ доред?
Оё шумо худмуҳофизаткунанда ва қодир ба анҷоми барнома ҳастед? Оё шумо худро ба таври касбӣ пешниҳод мекунед? Оё шумо пок ҳастед? Инчунин муҳим аст, ки ҳамзамон сигоркашӣ, сигоркашӣ кардан ё аз ҳад зиёд дар вақти мусоҳиба намнок намоӣ.
Соле, ки донишҷӯёни ояндаи тиббӣ бо мактабҳое, ки ба онҳо дархост карда шудаанд, аксар вақт «солона» номида мешаванд. Ин сабаби он аст, ки дараҷаи бакалавр ба анҷом расидааст, вале онҳо ҳанӯз аз ҷониби мактабҳои тиббӣ қабул карда намешаванд, ки онҳоро дар фанни таълимӣ тарк мекунанд. Баъзе аз бевосита аз дараҷаи бакалавр ба муассисаи тиббӣ мераванд, дигарон ба сафар, кор, ё дарсҳои иловагӣ барои беҳтар кардани истифодаи онҳо интихоб мекунанд. Шумо низ метавонед ин вақтро интихоб кунед , ки байни барномаи MD ё барномаи DO кор кунед .
Солҳои таҳсил дар мактаб
Ҳангоми таҳсил дар муассисаи тиббӣ, 4 сол таҳсилоти зарурӣ, аз ҷумла анатомияи умумӣ (омўзиши кадастрҳо), физиология ва фармакологияи муқаррарӣ ва ғайримуқаррарӣ ва омӯзиши куллие, ки дар беморхонаҳо , беморхонаҳо ва рӯйхатҳои гуногун дар ихтисосҳои гуногун дору.
Бозӣ барои қафаси ҷевс
Дар давоми таҳсил дар муассисаи тиббӣ, шумо бояд интихоби кадом соҳаҳои доруеро, ки шумо мехоҳед дар он қарор доред, интихоб кунед. Шумо дар мусобиқаи "match" дар дафтари чорум ва соли гузаштаи тиббӣ иштирок хоҳед кард. Дар рафти мусобиқа, шумо бо барномаҳои гуногуни зисти худ, ки шумо дар як ё якчанд ихтисосҳо машғул ҳастед, агар шумо ҳамчун номзад қабул карда бошед, мусоҳиба хоҳед кард.
Баъд аз ин ки шумо мусоҳибаи худро анҷом додед, шумо барномаҳои худро дар асоси манфиати худ баҳо хоҳед кард. Барномае, ки шумо бештар аз он фароҳам меоред, аввал хоҳад буд, барномаи охирини дӯстдоштаи оянда дуюм бошад, ва ҳамин тавр.
Барномаҳои доимӣ инчунин номзадҳоро, ки дар ҳамон якчанд мусоҳиба мусоҳиба мекарданд, баҳо хоҳанд дод. Пас аз он, ки маълумот таҳия карда мешавад, «бозии муваффақ» матнро месозад, муайян мекунад, ки сокинон дар куҷо таҳсил мекунанд. Қисми зиёди ҷойгиркунии ҷойҳои корӣ бо ин ақидаанд, ки бо ақаллиятҳои хурди «мусобиқа» барои сабабҳои мухталиф, аз он ҷумла норасоиҳо дар марҳилаи оғозёбӣ бозӣ мекунанд.
Истиқомат
Пас аз ҷои истиқомати шумо муайян карда мешавад, ки шумо моҳи июни соли баъди ба итмом расидани мактаби тиббӣ ба барномаи резидентӣ дохил мешавед. Соли аввалини истиқомататон соли таҷрибавӣ номида мешавад, ё PGY1. Ин метавонад душвор буда, аз донишҷӯёни тиббӣ ба табибони бепарастор дар тренинг гузарад. Одатан, ду-чор сол иловагӣ (PGY2-PGY5) дар тренинг, дар соли ҳадди ақал, дар ҳадди ақал. Ҳамчунин санҷишҳо дар рафти истиқомат низ гузаронида мешаванд, ки ба пешрафти шаҳр мусоидат мекунанд.
Барои мутахассисон , тренинг баъди мактаби тиббӣ метавонад то 8 сол ё 9 сол давом кунад, агар баъди иловагӣ пас аз таваққуф талаб карда шавад. Омӯзиш одатан бо ризоияти умумии ҷарроҳӣ оғоз меёбад, ки панҷ сол (сол ва соли чоруми ҷарроҳии ҷарроҳӣ) меорад.
Баъд аз истиқомат: Шиносоӣ
Баъди истиқомат, ҳамзамон дар соҳаи махсуси махсусгардонидашуда метавонад аз ҷониби духтурон, ки одатан 2-3 сол давом мекунад, анҷом дода метавонанд. Ин шахсони алоҳида метавонанд ба табобати педиатрӣ, оилавӣ ё муолиҷаи тиббӣ, баъд аз омӯзиши бештар дар ихтисос кор кунанд.
Баъди ба итмом расонидани ҷарроҳии ҷарроҳӣ онҳо метавонанд ҳамроҳи ҳамшираҳои шафқат ҳамроҳи ҳамкорон шаванд Касоне, ки мехоҳанд ба ҳайси мутахассисон муошират кунанд, одатан се ё зиёда солро дар давоми сол давом медиҳанд. Масъалаҳои истисноӣ, ОБ / ГИМ, масалан, ба амалияи каме табассум ва таҷҳизоти хеле махсус дода мешаванд, масалан, пневматикӣ барои педиатрияи дил метавонад то 10 сол пас аз мактаби тиббӣ омӯзад.
Вақте, ки духтур ба таври пурра омӯзонида мешавад
Баъди ба охир расидани ризоият, духтур дар қаламрави зисти худ пурра тарбия карда мешавад. Масалан, духтуре, ки дар таҷрибаи оилавӣ таҷриба карда буд, комилан омӯхтааст, ки табиб таҷрибаи оилавӣ бошад ва мустақилона амал кунад. Ин дар ҳолест, ки дар истгоҳҳо умуман вуҷуд дорад, танҳо мутахассисон, ки омӯзиши иловагӣ доранд.
Баъди ба итмом расонидани ҳамшираи мутахассис, мутахассиси комил ба таври махсус омӯзонида мешавад. Барои тахассусӣ дар ихтисоси сертификатсия , санҷиши ниҳоӣ барои муайян кардани қобилияти сертификатсия гирифта шудааст, ва тасмими ниҳоӣ, ки духтур дорои малакаҳои зарурӣ барои кор кардан аст.
Аз Калом
Табиб, новобаста аз соҳаи таҷрибаи худ, дар тӯли ва дараҷаи синф дар тӯли солҳои зиёд таҳсилоти олиро хатм кардааст. Ин хеле муҳим аст, ки шумо ба духтур муроҷиат кунед, ки дар намуди ғамхорӣ ба шумо лозим аст. Масалан, агар шумо ба ҷарроҳӣ ниёз доред, шахсе, ки ҷарроҳии шуморо анҷом дода буд, бояд дар дарсҳо ва анҷомёбӣ - растаниҳои ҷарроҳӣ анҷом дода шавад. Агар шумо ҷарроҳии пластикӣ дошта бошед, касе дар ҷарроҳии пластикӣ, на тибби оилавӣ ё ҷарроҳии ҷарроҳӣ ё неврологӣ, бояд раванди худро иҷро кунад.
Беморон ҳангоме, ки духтуроне, ки барои таъмин кардани намуди ғамхорӣ омода нестанд, аз он ғамхорӣ мекунанд, ки ин ғамхорӣ дар ҳама ҳолатҳо ва зангҳои огоҳкунӣ бояд давом дода шаванд, агар далели таълим дар маҳал дар идора вуҷуд надошта бошад. Ин гуфт, ки таҷрибаи бештар аз оне, ки як мактаб ба мактаб рафтааст, муҳимтар аст. Бо дидани шифоёне, ки ҷарроҳиро ба шумо лозим аст, як бор ба шумо лозим аст, на як рӯзи ҷарроҳӣ, ки як моҳ онро иҷро мекунад, метавонад муваффақияти дарозмуддати муваффақонаи ҷарроҳиро фароҳам орад.