Кӯшиш кунед, ки беҳтарин ду ҷаҳонро дошта бошед
Волидон чӣ кор карда метавонанд, вақте ки онҳо фақат усули шифобахшро истифода мебаранд ё танҳо бо кӯдакони ҷуръашии онҳо шаҳодат медиҳанд? Онҳо метавонанд ҳамоҳангии умумиро истифода баранд ва ҳам фоидаҳоро ҳам гиранд.
Ҳамоҳангсози умумӣ чист?
Ҳамоҳангсозии умумӣ ҳама гуна воситаҳои алоқа - забони ишоратӣ, овозӣ, ангуштзанӣ, лифофа, васеъкунӣ, навиштани, тасвир, тасвирҳои визуалӣ (тасвир) -ро истифода мебарад.
Забони имову ишора, ки дар умуми коммуникатсия истифода мешаванд, бо забони англисӣ алоқамандтар аст. Фалсафаи умумии коммуникатсия ин аст, ки метод бояд ба кўдак, ба ҷои дигар дар атрофи он ҷойгир карда шавад. Мӯҳлати дигари маъмулӣ барои алоқаи умумӣ муоширати яквақта мебошад, ки ба воситаи сим-рамз маълум аст.
Ҳамоҳангсозии умумӣ эътироф мекунад, ки воситаи коммуникатсия бояд дар асоси вазъият тағйир дода шавад. Баъзан имзо кардан усули дурусти истифода бурдани он аст, дар ҳоле ки дигар вақт, он метавонад сухан гӯяд. Дар ҳолатҳои дигар, навиштани матн метавонад усули беҳтарини истифодаи он бошад.
Гарчанде баъзе мактабҳо / барномаҳо барои кандакорӣ ASL ва забони англисӣ, аксарияти барномаҳои таълимӣ барои нопурраи умумӣ истифода мешаванд. (Барномаи кӯдаконе, ки ман ба фарзандони худ ҷалб карда шудаанд, истифодаи умумро истифода мебаранд). Масъулияти он аст, ки истифодаи алоқаи умумӣ барои муҳити омӯзиши "ҳадди аққали" барои кӯдакони ҷуръаи кӯҳна, ки озодона ташвиқоти коммуникатсиониро эҷод мекунад (ҳарчанд кӯдак метавонад ба истифодаи ҳам дучор забони олмонӣ).
Афзалиятҳои умумии коммуникатсия
Баъзе волидайн ва муаллимон ба алоқаи умумӣ тавсия медиҳанд, ки кӯдаҳои гунаҳкор ба дастрасии баъзе воситаҳои ахбори омма дастрасӣ дошта бошанд (ҳангоми зарурат сухан гӯед ё ба зарурати имзо кардан).
Масалан, кўдакони коргаре, ки ба таври даќиќ гап зада наметавонанд, кўмаки иловагї ба забони аломатї ва баръакс.
Истифодаи алоқаи умумӣ инчунин метавонад фишорро аз волидон ба интихоби яке аз усулҳои дигар коҳиш диҳад.
Таҳқиқот бо 147 кӯдак дар барномаҳои маъруфи умумӣ ва умумӣ, ки иммунитети космотро истифода мебурданд. Таҳқиқот муқоиса кардани забони ифтихории кӯдакон ва суханронӣ, гуфтугӯ ва имзоҳоро муқоиса кард. Натиҷаҳо нишон доданд, ки кӯдакон беҳтар новобаста аз кадом барномаҳое, ки дар онҳо буданд, алоқаманд буданд.
Натиҷаҳо инчунин нишон доданд, ки донишҷӯёни алоқаи умумӣ дар баъзе тадбирҳо беҳтаранд. Ҳатто донишҷӯён ва донишҷӯёни коммуникатсионӣ метавонанд фаҳманд, ки вақте ки онҳо гап мезананд. Бо вуҷуди ин, дар он кӯдакон, ки пеш аз он ки 5 сола буданд, имкони косптулфии худро гирифтаанд, донишҷӯёни коммуникатсионӣ метавонанд ҳангоми сӯҳбат аз донишҷӯёни коммуникатсияҳои маърифатӣ беҳтартар фаҳманд. Илова бар ин, шумораи умумии донишҷӯёни алоқаи мобилӣ дар муқоиса бо пештара ба забони ифодаёфта баҳо доданд.
Дуздии умумии коммуникатсия
Хавфҳои истифодабарии алоқаи умумӣ дар синфхонаҳо аз он иборат аст, ки омӯзгорон метавонанд ба таври мунтазам истифода кунанд. Plus, муоширати умумӣ ба талаботҳои коммуникатсионии ҳамаи синфгарон дар синфхона ҷавобгӯ нест. Ин метавонад дар бораи он, ки иттилооти таълимӣ аз ҷониби муаллимони шунавоӣ қабул карда шавад, таъсир мерасонад.
Хавфи дигари имконпазир ин аст, ки алоқаи умумӣ метавонад ба малакаҳои камтари суханронӣ оварда расонад. Ин дар таҳқиқоте, ки тадқиқотчиён дар барномаи шифоҳӣ анҷом додаанд, қайд карда шуданд. Таҳсили онҳо донишҷӯёнро дар барномаҳои коммуникатсионӣ бо донишҷӯён дар барномаҳои шифоҳӣ муқоиса мекунанд. Таҳқиқоти онҳо нишон доданд, ки донишҷӯён дар барномаҳои даҳонӣ беш аз ҳама донишҷӯёни коммуникатсионӣ сухан меронанд.
Китобҳо дар бораи коммуникатсияи умумӣ
Бисёре аз китобҳо дар бораи коммуникатсия ва тарбияи кӯдакон дар шунидани маҷаллаҳо ва шунавоиҳои шунавоӣ, дар бобати алоқаи умумӣ саҳми худро мегузоранд. Китобҳое, ки танҳо дар бораи алоқаи умумӣ танҳо дар шумораи кам ҳастанд.
Онҳо дар бар мегиранд:
- "Ҳамоҳангсозии умумӣ: Сохторӣ ва Стратегия" аз тарафи Лионел Эванс
- "Тамоми коммуникатсия: Мафҳуме, ки аз ҳаракати баромадан ба фарогирии таълими кӯдакон барои кӯдакони кӯҳна" аз ҷониби Ҷим Паҳз
Чаро волидон муоширати умумиро меомӯзанд?
Волидоне, ки ин сайтро истифода мебаранд, ин тавзеҳоте, ки чаро онҳо интишори умумиро интихоб карданд:
"Мо алоқаи ҳамаҷониба барои ду фарзанди мо интихоб кардем, ки онҳо воситаҳои шунавоӣ мепӯшиданд. Мактаби онҳо дар якҷоягӣ бо калимаҳои забони англисӣ истифода бурданд ва бо онҳо рӯ ба рӯ нашуданд, ки онҳо ба забони англисӣ нопадид нашаванд. забон ва ҳам дар хондан.
"Мо интизори онем, ки онҳо дар ASL дар мактаби миёна ва ё коллеҷ таҳсил мекунанд, вале дар солҳои аввали онҳо мо мехоҳем, ки боварӣ ҳосил кунем, ки онҳо дар забони худ дар забони худ кор мекунанд, ки дар доираи касбӣ кор мекунанд, ҳаёти шахсӣ барои тамоми ҳаёти онҳо.
"Омӯзиши забони англисӣ ҳамчун забони аввалин ба онҳо кӯмак кард, ки онҳо ба касе, ки ASL-ро медонанд, ба воя расонанд, то ки онҳо дар бораи рӯйдодҳояшон фаҳманд, ва мо эҳсос менамоем, ки дар асоси забони англисӣ ба онҳо имконият фароҳам оварда мешавад ки корҳо чун калонсолон иҷро мешаванд; мо гумон мекунем, ки онҳо ба коммуникатсияи хаттӣ ҳатто бештар аз бештари одамон такя хоҳанд кард, бинобар ин, мо фаҳмидем, ки онҳо дар забони англисӣ хуб буданд! "
Манбаъҳо:
Connor, Carol McDonald, Sara Hieber, H. Alexander Arts ва Teresa A. Zwolan. Гуфтугӯ, суханшиносӣ ва тарбияи кӯдакон Истифодаи банақшагирии маслиҳатҳо Ором ё умуман коммуникатсия? Маҷмӯаи лексияҳо , забонҳо ва дониши шунавоӣ Vol.43 1185-1204 октябри 2000.
Омӯзонидани кӯдаконе, ки мағрурӣ ё мушкилоти шунавоӣ доранд: Ҳамагуна коммуникатсия. ERIC Digest # 559. (ED414677)
Ҷонс, Томас W. Омӯзгорони тренингҳо «Мактубҳои алоқаи синфӣ». Дар маҷлиси солонаи Ассотсиатсияи омӯзгорони коллеҷ - Роҳ надод ва вазнин (23rd, Santa Fe, NM, 7-10 март, 1997) (ED406775)